LK. 3.1 Menyusun Best Practices

  Tahun 2022 PPG Daljab kembali digelar. Tanggal 18, sekitar 40.000 guru telah dan sementara mengikuti program ini. Guru-guru tersebut masuk dalam kategori 1 angkatan I. Bagi guru-guru yang belum terpanggil dalam angkatan I dimohon untuk bersabar karna pelaksanaan PPG akan terus berlanjut ke angkata-angkatan berikutnya. Pada angkatan I ini, di bedakan lagi menjadi 2 yaitu mahasiswa reguler dan mahasiswa RPL/Recognisi Pembelajaran Lampau (Guru penggerak yang mengikuti program PPG). Mahasiswa reguler masih akan menempuh 12 SKS untuk menyelesaikan studi. Sementara  Mahasiswa RPL  dianggap 0 SKS. dengan kata lain mahasiswa RPL menyelesaikan studi hanya dengan mengikuti UKIN dan UMKM saja selama studi.

Berbicara mengenanai 12 SKS yang akan di tempuh mahasiswa reguler program PPG ini maka tentu akan banyak tugas-tugas yang akan dilalui peserta PPG Daljab tahun ini. Tugas tugas tersebut dituangkan dalam lembar kerja yang di tandai dengan penamaan LK.

Berikut ini penuliss ingin membagikan LK. 3.1 Menyusun Best Practices. Penulis mempunyai harapan agar L.K ini bisa menjadi pembanding atau bahkan referensi bagi yang membutuhkan.

Download LK. 3.1

LK. 2.2 Menentukan Solusi

 Tahun 2022 PPG Daljab kembali digelar. Tanggal 18, sekitar 40.000 guru telah dan sementara mengikuti program ini. Guru-guru tersebut masuk dalam kategori 1 angkatan I. Bagi guru-guru yang belum terpanggil dalam angkatan I dimohon untuk bersabar karna pelaksanaan PPG akan terus berlanjut ke angkata-angkatan berikutnya. Pada angkatan I ini, di bedakan lagi menjadi 2 yaitu mahasiswa reguler dan mahasiswa RPL/Recognisi Pembelajaran Lampau (Guru penggerak yang mengikuti program PPG). Mahasiswa reguler masih akan menempuh 12 SKS untuk menyelesaikan studi. Sementara  Mahasiswa RPL  dianggap 0 SKS. dengan kata lain mahasiswa RPL menyelesaikan studi hanya dengan mengikuti UKIN dan UMKM saja selama studi.

Berbicara mengenanai 12 SKS yang akan di tempuh mahasiswa reguler program PPG ini maka tentu akan banyak tugas-tugas yang akan dilalui peserta PPG Daljab tahun ini. Tugas tugas tersebut dituangkan dalam lembar kerja yang di tandai dengan penamaan LK.

Berikut ini penuliss ingin membagikan LK. 2.2 Menentukan Solusi. Penulis mempunyai harapan agar L.K ini bisa menjadi pembanding atau bahkan referensi bagi yang membutuhkan.

Download LK. 2.2

4.h. Refleksi Pembelajaran - Eksplorasi Alternatif Solusi

Tahun 2022 PPG Daljab kembali digelar. Tanggal 18, sekitar 40.000 guru telah dan sementara mengikuti program ini. Guru-guru tersebut masuk dalam kategori 1 angkatan I. Bagi guru-guru yang belum terpanggil dalam angkatan I dimohon untuk bersabar karna pelaksanaan PPG akan terus berlanjut ke angkata-angkatan berikutnya. Pada angkatan I ini, di bedakan lagi menjadi 2 yaitu mahasiswa reguler dan mahasiswa RPL/Recognisi Pembelajaran Lampau (Guru penggerak yang mengikuti program PPG). Mahasiswa reguler masih akan menempuh 12 SKS untuk menyelesaikan studi. Sementara  Mahasiswa RPL  dianggap 0 SKS. dengan kata lain mahasiswa RPL menyelesaikan studi hanya dengan mengikuti UKIN dan UMKM saja selama studi.

Berbicara mengenanai 12 SKS yang akan di tempuh mahasiswa reguler program PPG ini maka tentu akan banyak tugas-tugas yang akan dilalui peserta PPG Daljab tahun ini. Tugas tugas tersebut dituangkan dalam lembar kerja yang di tandai denga penamaan LK.

Berikut ini penuliss ingin membagikan Refleksi Pembelajaran - Eksplorasi Alternatif Solusi. Penulis mempunyai harapan agar refleksi ini bisa menjadi pembanding atau bahkan referensi bagi yang membutuhkan.

DOWNLOAD REFLEKSI PEMBELAJARAN

LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi

Tahun 2022 PPG Daljab kembali digelar. Tanggal 18, sekitar 40.000 guru telah dan sementara mengikuti program ini. Guru-guru tersebut masuk dalam kategori 1 angkatan I. Bagi guru-guru yang belum terpanggil dalam angkatan I dimohon untuk bersabar karna pelaksanaan PPG akan terus berlanjut ke angkata-angkatan berikutnya. Pada angkatan I ini, di bedakan lagi menjadi 2 yaitu mahasiswa reguler dan mahasiswa RPL/Recognisi Pembelajaran Lampau (Guru penggerak yang mengikuti program PPG). Mahasiswa reguler masih akan menempuh 12 SKS untuk menyelesaikan studi. Sementara  Mahasiswa RPL  dianggap 0 SKS. dengan kata lain mahasiswa RPL menyelesaikan studi hanya dengan mengikuti UKIN dan UMKM saja selama studi.

Berbicara mengenanai 12 SKS yang akan di tempuh mahasiswa reguler program PPG ini maka tentu akan banyak tugas-tugas yang akan dilalui peserta PPG Daljab tahun ini. Tugas tugas tersebut dituangkan dalam lembar kerja yang di tandai denga penamaan LK.

Berikut ini penuliss ingin membagikan LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi . Penulis mempunyai harapan agar L.K ini bisa menjadi pembanding atau bahkan referensi bagi yang membutuhkan.

DOWNLOAD LK. 2.1

LK 1.4 Masalah Terpilih yang akan Diselesaikan

 Tahun 2022 PPG Daljab kembali digelar. Tanggal 18, sekitar 40.000 guru telah dan sementara mengikuti program ini. Guru-guru tersebut masuk dalam kategori 1 angkatan I. Bagi guru-guru yang belum terpanggil dalam angkatan I dimohon untuk bersabar karna pelaksanaan PPG akan terus berlanjut ke angkata-angkatan berikutnya. Pada angkatan I ini, di bedakan lagi menjadi 2 yaitu mahasiswa reguler dan mahasiswa RPL/Recognisi Pembelajaran Lampau (Guru penggerak yang mengikuti program PPG). Mahasiswa reguler masih akan menempuh 12 SKS untuk menyelesaikan studi. Sementara  Mahasiswa RPL  dianggap 0 SKS. dengan kata lain mahasiswa RPL menyelesaikan studi hanya dengan mengikuti UKIN dan UMKM saja selama studi.

Berbicara mengenanai 12 SKS yang akan di tempuh mahasiswa reguler program PPG ini maka tentu akan banyak tugas-tugas yang akan dilalui peserta PPG Daljab tahun ini. Tugas tugas tersebut dituangkan dalam lembar kerja yang di tandai denga penamaan LK.

Berikut ini penuliss ingin membagikan LK 1.4 Masalah Terpilih yang akan Diselesaikan. Penulis mempunyai harapan agar L.K ini bisa menjadi pembanding atau bahkan referensi bagi yang membutuhkan.

DOWNLOAD LK 1.4

LK 1.3 PENENTUAN PENYEBAB MASALAH

 Tahun 2022 PPG Daljab kembali digelar. Tanggal 18, sekitar 40.000 guru telah dan sementara mengikuti program ini. Guru-guru tersebut masuk dalam kategori 1 angkatan I. Bagi guru-guru yang belum terpanggil dalam angkatan I dimohon untuk bersabar karna pelaksanaan PPG akan terus berlanjut ke angkata-angkatan berikutnya. Pada angkatan I ini, di bedakan lagi menjadi 2 yaitu mahasiswa reguler dan mahasiswa RPL/Recognisi Pembelajaran Lampau (Guru penggerak yang mengikuti program PPG). Mahasiswa reguler masih akan menempuh 12 SKS untuk menyelesaikan studi. Sementara  Mahasiswa RPL  dianggap 0 SKS. dengan kata lain mahasiswa RPL menyelesaikan studi hanya dengan mengikuti UKIN dan UMKM saja selama studi.

Berbicara mengenanai 12 SKS yang akan di tempuh mahasiswa reguler program PPG ini maka tentu akan banyak tugas-tugas yang akan dilalui peserta PPG Daljab tahun ini. Tugas tugas tersebut dituangkan dalam lembar kerja yang di tandai denga penamaan LK.

Berikut ini penuliss ingin membagikan LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah. Penulis mempunyai harapan agar L.K ini bisa menjadi pembanding atau bahkan referensi bagi yang membutuhkan.

DOWNLOAD LK 1.3

LK 1.2 EKSPLORASI PENYEBAB MASALAH

Tahun 2022 PPG Daljab kembali digelar. Tanggal 18, sekitar 40.000 guru telah dan sementara mengikuti program ini. Guru-guru tersebut masuk dalam kategori 1 angkatan I. Bagi guru-guru yang belum terpanggil dalam angkatan I dimohon untuk bersabar karna pelaksanaan PPG akan terus berlanjut ke angkata-angkatan berikutnya. Pada angkatan I ini, di bedakan lagi menjadi 2 yaitu mahasiswa reguler dan mahasiswa RPL/Recognisi Pembelajaran Lampau (Guru penggerak yang mengikuti program PPG). Mahasiswa reguler masih akan menempuh 12 SKS untuk menyelesaikan studi. Sementara  Mahasiswa RPL  dianggap 0 SKS. dengan kata lain mahasiswa RPL menyelesaikan studi hanya dengan mengikuti UKIN dan UMKM saja selama studi.

Berbicara mengenanai 12 SKS yang akan di tempuh mahasiswa reguler program PPG ini maka tentu akan banyak tugas-tugas yang akan dilalui peserta PPG Daljab tahun ini. Tugas tugas tersebut dituangkan dalam lembar kerja yang di tandai denga penamaan LK.

Berikut ini penuliss ingi membagikan LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah. Penulis mempunyai harapan agar L.K ini bisa menjadi pembanding atau bahkan referensi bagi yang membutuhkan.

Download LK 1.2

1.g. Refleksi Pembelajaran - Identifikasi Masalah

Refleksi Pembelajaran - Identifikasi Masalah

Pada tahapan pembelajaran ini tentu saja ada beberapa kegiatan yang sudah dilaksanakan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Disamping itu, ada saja kegiatan yang belum dilaksanakan, atau mungkin saja kurang maksimal dalam pelaksanaannya. Baik sudah atau belum, akan lebih baik jika desertai langkah-langkah untuk mengatasi atau menindaklanjuti hal-hal tersebut.

Untuk  mempermudah kegiatan refleksi pembelajaran ini, saya menuliskan hasil refleksi dalam dua tabel berikut.

NO	Kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini	Upanya yang dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran ini
1	Saya sebagai peserta PPG belum maksimal dalam mengidentifikasi dan mengeksplorasi problematika di di lingkungan sekolah.	Secara mandiri, saya terus belajar dan menggali apa saja masalah yang mungkin saja penting untuk di angkat dan dipecahkan.

 

NO	Kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini	Upanya yang dilakukan untuk keberlanjutan kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran ini
1	Berpatisipasi dalam ruang-ruang kolaborasi yang telah disediakan pada LMS.	Dalam ruang kolaborasi, saya memperoleh informasi atau bahkan ilmu baru dari setiap sharing yang dilakulan peserta lainnya. Hal tersebut bisa saja saya jadikan acuan atau model di tempat kerja saya kelak. Saya juga akan tetap berusaha berperan aktif pada ruang-roang kolaborasi berikutnya.
2	Oleh bantuan dosen, saya mengidentifikasi, Menyusun, dan menuangkan beberapa butir permasalahan dalam LK 1.1 berdasarkan 6 aspek, meliputi: 1.     Pedagogik, literasi, dan numerasi. 2.     kesulitan belajar siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus dan masalah pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas. 3.     membangun relasi/hubungan dengan siswa dan orang tua siswa. 4.     pemanfaatan model-model pembelajaran inovatif berdasarkan karakteristik materi dan siswa. 5.     Materi terkait Literasi numerasi, Advanced material, miskonsepsi, HOTS. 6.     pemanfaatan teknologi/inovasi dalam pembelajaran.	Berusaha menemukan inti atau dasar penyebab dari setiap butir permasalahan guna mencarikan solusi-solusi yang tepat dan efisien.

 Demikianlah kegiatan refleksi yang penulis lakukan pada hari ke 3 PPG Daljab tahun 2022

Jika pengunjung blog ini ingin menjadikannya bahan pembanding, berikut penulis sertakan link download.

download versi Docx

Download versi Pdf

LK 1.1 Identifikasi Masalah

 Tahun 2022 PPG Daljab kembali digelar. Tanggal 18, sekitar 40.000 guru telah dan sementara mengikuti program ini. Guru-guru tersebut masuk dalam kategori 1 angkatan I. Bagi guru-guru yang belum terpanggil dalam angkatan I dimohon untuk bersabar karna pelaksanaan PPG akan terus berlanjut ke angkata-angkatan berikutnya. Pada angkatan I ini, di bedakan lagi menjadi 2 yaitu mahasiswa reguler dan mahasiswa RPL/Recognisi Pembelajaran Lampau (Guru penggerak yang mengikuti program PPG). Mahasiswa reguler masih akan menempuh 12 SKS untuk menyelesaikan studi. Sementara  Mahasiswa RPL  dianggap 0 SKS. dengan kata lain mahasiswa RPL menyelesaikan studi hanya dengan mengikuti UKIN dan UMKM saja selama studi.

Berbicara mengenanai 12 SKS yang akan di tempuh mahasiswa reguler program PPG ini maka tentu akan banyak tugas-tugas yang akan dilalui peserta PPG Daljab tahun ini. Tugas tugas tersebut dituangkan dalam lembar kerja yang di tandai denga penamaan LK.

Berikut ini penuliss ingi membagikan LK 1.1 Identifikasi masalah. Penulis mempunyai harapan agar L.K ini bisa menjadi pembanding atau bahkan referensi bagi yang membutuhkan.

Link downlod LK

Download LK 1.1 Identifikasi Masalah